MALA EDUCACIÓN, ... reacción

En un debate muy entretenido se ha transformado la actitud de la colegiala que lanzó agua a la Ministra de Educación el día de ayer. Más interesante aún han sido las reacciones de los diversos sectores, para comentar, apoyar y repudiar esta situación que quisiera analizar brevemente como ciudadano.
La estudiantes han manifestado su impotencia hace ya bastante tiempo en virtud de la negativa de la autoridad, por definitivamente sino mejorar los patrones de la educación entregar señales de que la “participación” de la que se habla en los discursos, sea real y verdadera. Hay mucho joven en mi país que ve su futuro sin horizonte, no pocos jóvenes que sí están preocupados y atentos a lo que ocurre en su entorno, jóvenes que a su vez se han convertido en críticos constructivos pues ofrecen soluciones, muchas de ellas asertivas y otras también idílicas, pero lo relevante es que hacen sentir su participación y presencia en el sistema.
Estas actitudes sin duda se originan en la cotidianeidad de un hogar, ... hogar que cada día sabe más y más limitado su poder adquisitivo, viviendo la estrechez presupuestaria que tiene resultados en la calidad del vestir y de la alimentación fundamentalmente, ... hogar que vive quizás la ausencia de alguno de los padres, .... hogar que quizás vive la violencia familiar y por tanto cada integrante la tiene incorporada como natural en su desarrollo personal, .... se origina en el clima educacional de un colegio o liceo, .... colegio donde no son respetados los profesores, ... colegio donde los profesores quizás son de mala calidad cuestión que los alumnos notan y distinguen, .... colegio donde los propios alumnos no se respetan, .... colegio donde lo que se propone no es lo que se hace, .... todo esto sin mencionar los efectos de las llamadas tribus urbanas ... No pretendo exculpar a la joven estudiante por tomar un jarro con agua y lanzarle el contenido a la ministra ... pero nótese, ... ¡no le lanzó el jarro!. Para mí es una reacción instintiva, no premeditada ... pero que merece una excusa por parte de la adolescente.

A su vez la ministra debería también considerar las excusas (cuestión que jamás ha hecho), a todos los estudiantes que han sido golpeados, apaleados, apresados injustamente, intoxicados con gases, violentados y hasta abusados en su calidad de menores de edad por la fuerza pública, en todas aquellas ocasiones (que son bastantes) en que los estudiantes se han manifestado discordantes con las decisiones gubernamentales, en el ámbito de la precaria calidad de la educación que a diario reciben.

Todo esto precisamente en el día de la conmemoración de la Toma de la Bastilla (1789) inicio de la Revolución Francesa y comienzo del establecimiento de los Derechos Humanos ....

CONFIANZA? ...

Se señala que es más dinero, que es menos dinero, que todo está debidamente aclarado ... la contraparte dice que no ha habido informe aclaratorio alguno, una funcionaria cesada de sus funciones manifiesta que ella actuaba bajo amenaza de perder su trabajo y que ella incluso no firmaba algunos de los cheques pues se utilizaba un facsímil a cuyo acceso en caja fuerte ella tampoco lograba.
La ministra en conferencia de prensa manifiesta que el dinero cuestionado por el organismo contralor de la república, no es compatible a las cifras que ella sí maneja en información. Diversas incoherencias en sus declaraciones a diversos medios le exponen al juicio ciudadano, que a la luz de los antecedentes le desfavorece. Aparece en la entrevista de prensa flanqueada por otro de los ministros, interpretándose esto como respaldo y apoyo por parte del gobierno, subrayando incluso aquel ministro que la titular de educación cuenta con la confianza del equipo de gobierno y que la presidenta también así lo ha manifestado ... cuando se dice que la presidenta apoya, simbólicamente se dice que la representante de los chilenos apoya.
Sobre este particular caso llamado SUBVENCIONES, las responsabilidades recaen sin duda en la autoridad ministerial carente de rigurosidad, sobre los organismos administrativos auditores contables y funcionales que sin duda mienten pues existen páginas en Internet que informan sobre los montos asignados a cada establecimiento educacional, existen controles sobre matrículas que informan incluso sobre vacantes vigentes por tanto cada alumno en Chile se sabe si se pretende o desea saber dónde estudia, también existe responsabilidad de los departamentos provinciales que solo supervisan sin hacerlo, en definitiva el sistema permite que si alguien lo desea ... robar!!
Me pregunto otra vez .. recordando lo casos, EFE, CHILEDEPORTES, y otros escándalos que generan la pérdida de confianza en nuestras autoridades como en el último tiempo ha sido ... ¿cómo se puede confiar cuándo los hechos demuestran que se actúa de mala fe? ... pues alguien o un grupo o ciertos personajes indudablemente actúan con mala intención.
El robo es robo aunque sean cien pesos o miles de millones de pesos ... y el costo de esta acción es única y exclusivamente la pérdida de la confianza. Confianza que no tenemos y cada vez tendremos menos, cuando se nos asegure que SOLAMENTE SE INVIERTE Y EL PRESUPUESTO DE LA NACIÓN solo apunta en mejorar la calidad de vida de los chilenos ... cada día más me convenzo ... solo de pocos chilenos.