A contar de 2011, mejorar los Puntajes ponderados de “corte” por selección, arancel gratuito, beca de $80.000.- (US$155 aproximados), pasantías extranjeras, medidas condicionadas y aplicables a estudiantes que ingresen a la universidad y a alguna carrera de Pedagogía. Como consecuencia, felicitaciones al Ministro y al Presidente de la República por parte de alguna Senadora. El Ministro Lavín a su vez comentando en entrevista radial, que esta medida es parte de las acciones, que otros gobiernos extranjeros han realizado en pro de mejorar la Educación y la reputación de los Profesores. Y en general, se reconoce y reconozco son estrategias válidas que buscan elevar el nivel docente del profesorado de Chile y también es una señal potente a la ciudadanía. Precisamente desde la perspectiva de un ciudadano, que anhela también se plasmen estrategias y se mejore en definitiva esta área del desarrollo, es importante se considere también:
1.- Que si hablamos de Puntaje, significa que solamente estamos dirigiendo el estímulo de ingreso a las Universidades dependientes del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), quienes exclusivamente manejan la Oferta Académica de Pregrado en el país. Esto implica que las Universidades privadas que ofrecen carreras de Pedagogía, no serán favorecidas con los subsidios anunciados, y por tanto, continuarán ingresando alumnos sin exigencia de puntajes mínimos en la Prueba de Selección Universitaria (PSU).
2.- Que el Arancel Gratuito según se desprende de la información, solamente favorece a quienes obtengan en Lenguaje y Matemáticas (PSU) un promedio sobre los 600 puntos, situación que es de importancia prevenir e informar, pues el promedio señalado no es compatible con el ponderado exigido (que muchas veces se confunde). Recordemos que la PSU esta segmentada en Lenguaje, Matemáticas y Específicas según área. A su vez, no es menor la cantidad de dinero a subsidiar por el Estado según este proyecto, si consideramos que una carrera de Pedagogía tiene un costo anual promedio por alumno de $2.000.000.- (US$3850.-). Como todo proyecto, el riesgo de inversión está presente en este también, y sin duda es muy alto. Imagino asimismo, que tratándose de una carrera de duración promedio de 5 años, el rendimiento (mínimo) también estará sujeto a evaluación para obtener la continuidad del beneficio. Y para concluir, imagino que existirá alguna cláusula que impida el cambio de carrera y homologar asignaturas mediante esta modalidad. Todo esto en afán de brindar protección a quienes ya participan del sistema universitario.
3.- Que las Becas de $80.000.- (mensuales) asignados sobre promedio 720 PSU, suena a buena medida, pero es de una complejidad mayor pretender que un alumno con este promedio, acceda a alguna pedagogía si esos puntajes generalmente sumados a notas de Enseñanza Media (High School) frecuentemente altísimas, son precisamente los puntajes ponderados de “corte” en Ingeniería Civil, Medicina y Derecho.
4.- Que las Pasantías Extranjeras, sí parecen atractivas como incentivo, aunque el intercambio estudiantil entre universidades del mundo no es experiencia nueva.
La sensación final a la luz de todo esto, es que hay cierto desmedro, desconsideración y olvido para con quienes cursan estudios en la Universidad actualmente. No dudo existen alumnos hoy que sí ingresaron con excelentes puntajes a Pedagogía, alumnos que han comprometido incluso el presupuesto familiar en ese proyecto profesional. A su vez, muchos de los favorecidos cruzarán tiempo y estudios con los no favorecidos a contar de ahora. Este aspecto obliga a tomar acciones y medidas, que impidan la evidente impopularidad en el mundo universitario, que tendrán estos anuncios.
Por otra parte es evidente que el profesorado actual y en vigencia, exigirá y requerirá con urgencia, la amplitud e incremento de estrategias de perfeccionamiento y mejoramiento de la calidad docente. De no ser así, toda la buena intención gubernamental se revertirá en enfado y discriminación, entre el mismo sector del magisterio y entre la Sociedad, resultando en división más que en integración tras un beneficio.
1.- Que si hablamos de Puntaje, significa que solamente estamos dirigiendo el estímulo de ingreso a las Universidades dependientes del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), quienes exclusivamente manejan la Oferta Académica de Pregrado en el país. Esto implica que las Universidades privadas que ofrecen carreras de Pedagogía, no serán favorecidas con los subsidios anunciados, y por tanto, continuarán ingresando alumnos sin exigencia de puntajes mínimos en la Prueba de Selección Universitaria (PSU).
2.- Que el Arancel Gratuito según se desprende de la información, solamente favorece a quienes obtengan en Lenguaje y Matemáticas (PSU) un promedio sobre los 600 puntos, situación que es de importancia prevenir e informar, pues el promedio señalado no es compatible con el ponderado exigido (que muchas veces se confunde). Recordemos que la PSU esta segmentada en Lenguaje, Matemáticas y Específicas según área. A su vez, no es menor la cantidad de dinero a subsidiar por el Estado según este proyecto, si consideramos que una carrera de Pedagogía tiene un costo anual promedio por alumno de $2.000.000.- (US$3850.-). Como todo proyecto, el riesgo de inversión está presente en este también, y sin duda es muy alto. Imagino asimismo, que tratándose de una carrera de duración promedio de 5 años, el rendimiento (mínimo) también estará sujeto a evaluación para obtener la continuidad del beneficio. Y para concluir, imagino que existirá alguna cláusula que impida el cambio de carrera y homologar asignaturas mediante esta modalidad. Todo esto en afán de brindar protección a quienes ya participan del sistema universitario.
3.- Que las Becas de $80.000.- (mensuales) asignados sobre promedio 720 PSU, suena a buena medida, pero es de una complejidad mayor pretender que un alumno con este promedio, acceda a alguna pedagogía si esos puntajes generalmente sumados a notas de Enseñanza Media (High School) frecuentemente altísimas, son precisamente los puntajes ponderados de “corte” en Ingeniería Civil, Medicina y Derecho.
4.- Que las Pasantías Extranjeras, sí parecen atractivas como incentivo, aunque el intercambio estudiantil entre universidades del mundo no es experiencia nueva.
La sensación final a la luz de todo esto, es que hay cierto desmedro, desconsideración y olvido para con quienes cursan estudios en la Universidad actualmente. No dudo existen alumnos hoy que sí ingresaron con excelentes puntajes a Pedagogía, alumnos que han comprometido incluso el presupuesto familiar en ese proyecto profesional. A su vez, muchos de los favorecidos cruzarán tiempo y estudios con los no favorecidos a contar de ahora. Este aspecto obliga a tomar acciones y medidas, que impidan la evidente impopularidad en el mundo universitario, que tendrán estos anuncios.
Por otra parte es evidente que el profesorado actual y en vigencia, exigirá y requerirá con urgencia, la amplitud e incremento de estrategias de perfeccionamiento y mejoramiento de la calidad docente. De no ser así, toda la buena intención gubernamental se revertirá en enfado y discriminación, entre el mismo sector del magisterio y entre la Sociedad, resultando en división más que en integración tras un beneficio.
"La sensación final a la luz de todo esto, es que hay cierto desmedro, desconsideración y olvido para con quienes cursan estudios en la Universidad actualmente".
ResponderBorrarBueno, lamentablemente esos alumnos no tuvieron la suerte ni la oportunidad de haber ingresado a la Universidad mientras gobernaba en Chile un gobierno de derecha, cuya filosofia de premiar el mérito es todo lo opuesto a lo que la Concertacion ha estado haciendo en 20 años, esto es, fiel a su resentimiento social y de todo tipo, castigar el merito y premiar "la pobreza", vaya ésta o no acompañadad de mérito académico.
Es de esperar que asi aprendan que "no da lo mismo por quien votan".
Estaba esperando que comentaristas como tu le encontraran la quinta pata al gato a esta medida, como en general lo hacen frente a toda aquella que surja de un gobierno de derecha.
Estimado amigo Cristián, debo decirte que con mucha responsabilidad voté precisamente por Sebastián Piñera en las elecciones presidenciales pasadas, es más siempre tuve la convicción de que los gobiernos de izquierda tenían agotada la tolerancia ciudadana, por razones que en no pocas oportunidades también expresé en este blog y eso tú lo sabes. Sobre el particular también, sean pocos o no quienes me conocen, todos atisban en mi opinión mi posición política, que en lo personal la llamo "inclinada hacia la derecha", y por ello me califican con adjetivos que no me parecen de relevancia alguna.
ResponderBorrarSi le busco la quinta pata al gato como dices, es también porque deseo y quiero como tú, la optimización de todo lo concerniente a la Sociedad y a esas generaciones porvenir, porque estarás de acuerdo conmigo en que todo es perfectible.
Lo que sí notarás, es que evito el sesgo del extremo, pues no dudes es poco saludable manifestarlo cuando estamos expuestos a la opinión pública, eso en definitiva le brinda grados de credibilidad o no a las letras, pues soy un convencido de los equilibrios, queriendo con ello decir que por mucho que intentemos o hagamos siempre existirá la consecuencia.
Igual me parecen y me han parecido siempre atingentes tus opiniones, las que verdaderamente agradezco, pues el debate y el diferir, es el que genera validez a estos espacios.
Un abrazo.
Gracias Alejandro por visitar mi blog: www.lonanpark.blogspot.com
ResponderBorrarMe gusta mucho tu blog, muy informativo sobre todo para los que vivimos en el extranjero.
Alejandro, me alegra leer tus palabras.
ResponderBorrarLo que pasa es que yo soy un orgulloso de las ideas y los valores que representa la derecha.
Si la izquierda se ensalza y refocila en su serie de fracasos históricos, no veo por qué uno deba abstenerse de enorgullecerse por pensar en la forma opuesta.